真是紧张煎熬的一天，收到考试成绩单的那天。
你们初中音乐班考试，一共要考主修、副修、视唱、听写和音乐常识五个项目。除了听写、音乐常识两项，考完之后大家可以讨论比对，大致知道自己答题的对错情况；其他三项，都是由多位评审老师当场打分数决定的，根本无从估量自己大概得了什么样的成绩。再加上主副修，不同的人选不同的乐器，评审打分数的标准不同，最后却要按成绩一起排名，决定究竟能够考上什么学校，这就让考试结果更加难以预料了。
考前考后传闻多如牛毛。钢琴主修还是弦乐主修会打得比较高？管乐副修历来分数都超高的？弦乐副修再怎么优秀，分数都不会太高？……不可能不听到这些传闻，不可能不在意这些信息对自己分数的影响，弄得每个参加考试的人都七上八下的。
而且考完试要等整整十天，才会收到成绩单。你知道往常的经验，成绩单会在午睡前后寄到学校，那天一早既兴奋又担心地说：“哎呀，中午有谁睡得着啊！”岂止午睡睡不着，我想上午你们练乐团、上课，大概也都无法专心应对吧？
我对你有一定的信心，觉得没什么好忧虑的，然而毕竟还是将原本排在下午一点半的会议，往后挪了半小时，以免你知道成绩打电话来时我正在会议中。结果，一直到两点钟前，都没有接到电话。开完会，三点多了，还是没有你的电话。快四点，到学校准备接你放学的妈妈才来电话说：“成绩单刚刚送到学校警卫室。”
术科导师走出来到警卫室领成绩单，然后一一帮你们拆封，一一登记分数，花了二十分钟，你终于拿到自己的成绩单。
拿出成绩单时，手指在颤抖，看到分数，立刻传简讯告诉妈妈，手指都还在颤抖。从电话中听到妈妈转述你的成绩，我替你松了口气，分数挺高的，应该可以考上你填的第一志愿学校。
连我都不免这样紧张，想见你这一天还真不好过吧？再仔细思量，虽然我们小时候也经历过许多大小考试，但还没有哪张成绩单像你这张那么悬疑的。毕竟我们在接到成绩单之前，大概都对过考卷答案，自己考好考坏，早有个基本的谱，不会那么无从把握。
下班后见到了你，聊天的话题当然围绕着考试成绩，班上同学谁考得比你高，谁又考得不如预期。说着说着，你突然收起原本高兴的表情，忧心忡忡地“啊”了一声。
“怎么了？”我问。“我担心今天晚上有人会在‘脸书’上留言说：‘终于收到成绩单，解脱了！’”你回答。“为什么要担心这个？”“因为那样如果考得不好的人看到了，一定会觉得更难受啊！”
当下，我心里满满是欣慰与感动。原来你不是为自己，而是为别人在担心。在替自己高兴的同时，你感受到了其他人，那些没有获得理想成绩的同学的难过。
你真的长大了，你拥有了我最在意的一种宝贵能力——摆脱自我中心，以同情心替别人着想。这当然只是一个开端，但这样的开端应该可以将你引向一条开阔、明亮的人生道路吧！