父母（因此也涉及学生）可能会变得过分关注学校报告，而报告只是说明你的孩子在学校里表现如何的其中一个指标。你还应该了解这些报告之间的联系。别等着学校给你通知孩子在校的行为和表现怎么样。作为叛逆孩子的父母，你应该时刻保持高度警惕和主动性。一旦你这样做了，如果报告上说你的孩子学习上有困难，你就不会感到太吃惊。比如，如果你的孩子和他的英语老师相处有问题，你就可以联系该老师，从老师那里了解孩子的行为和学习表现。叛逆孩子更容易让事情很快地变得更坏，所以你最好尽早地介入。
如果你的孩子对作业不明白或者需要额外的帮助才能完成，那么你要尽量教导孩子去请教老师。孩子需要在他们自己的生活中学会与他人相处并解决问题。很多叛逆孩子很难做到这一点，所以我鼓励你多与老师沟通。正如我在小鱼的例子所提到的，最理想的方式就是，你、孩子和老师一起协同合作。另一个好方法就是，与老师用电子邮件进行交流。电子邮件是你们不时地收发信息最便捷的方式。
充分利用家长会
◎ 未雨绸缪。在你参加家长会之前，想好一两件要和老师讨论的事情。最好能事先把问题和意见写下来。
◎ 带个便笺本去参加家长会，以便能粗略地记下老师给你讲的有关孩子的考试成绩、家庭作业、课堂参与和态度、社会适应能力和课程等情况。
◎ 请教老师你该怎样帮助孩子达到这个年级水平的目标。
◎ 如果老师没有讲到孩子的行为和学习的具体表现，你就请教老师。
◎ 如果老师很难对付或者很顽固，别马上就去找校长，因为这样会断送你与老师之间的交流机会，或者会引起误会。请以冷静、坚决和非控制的方式与老师进行交流。
◎ 像谈论孩子的学习一样，谈论孩子的才能、技巧、爱好、学习习惯、叛逆等各个方面。
◎ 回家后，记得告诉孩子老师对他予以肯定的一些事情。
◎ 如果可能，考虑安排带着孩子与老师见面。像前面已经讲过的，叛逆孩子有时候不能精确而完整地描述一些情形。你们三个人的会面正好是最佳的机会。
◎ 如果在教师会议结束时，老师还是因为孩子的不良表现而不愿与你和孩子合作，那你就去找校长助理。如果你还是觉得不满意，就去找校长。如果你依然觉得不满意，你可以再接着去找教育厅长。遵循这样的路线很重要，可以为你的孩子提供各种各样的机会。