放学铃一响，谢欣然就发现唐艳艳在教室门口等她。
“找我有什么事？要期末考了，一定很紧张吧！”欣然想像中的高三就是题海。
“欣然，我是来告诉你一件事的。”
“噢？”
“我不打算参加高考了。”
欣然很吃惊：“为什么？”
“我在等指标，我爸爸公司今年又有指标了，可能会排上我们家。如果参加高考，我就得回上海去考。考上大学户口就永远在内地了，以后想迁来就更困难了。如果我放弃高考，我爸户口来了，我的户口也会跟着迁来。”
“如果这次排不上呢？“欣然听完唐艳艳的“分析”，十分忧虑。
唐艳艳看了一眼欣然，十分平静地说：“如果那样，只能听天由命了。”
“你不觉得太冒险？”
“对。就是在冒险，在赌博。如果我放弃高考，户口指标又排不上，我就赔了夫人又折兵’。”
“艳艳……”欣然的声音有些颤抖。
唐艳艳故作轻松一笑，反过来安慰欣然：“不过，这次迁户口把握比较大。”
“你爸爸妈妈同意吗？”
“一开始不同意，他们都是大学生，觉得上大学才正宗，后来慢慢也开化了，现在我爸说这事我自个儿拿主意，别将来后悔反过来怨他，将来是好是坏，我一个人背着。”唐艳艳叹了口气。
“也难怪他们不同意，上海又不是其它地方，好多人想进还进不去呢。”
“所以我自己也一直犹豫着，那天你给我送卡时，我没和你讲，因为我还没有完完全全考虑好。”
“现在考虑好了？”欣然回想起那天送圣诞卡时她的表情。
“内地大学生还有来洗盘子的呢，再说现在女大学生分配成问题。”唐艳艳答非所问。
“何必呢！”
唐艳艳却说：“你们地理课没说到？上海正在下陷，有被海水淹没的可能呢！哈哈！”
唐艳艳就是这么个乐天派，多愁的事儿，她都会“笑把泪夺”，可欣然听起来却很不轻松。
“艳艳，我觉得你这样可惜了，你的成绩那么好。”
“可惜。唐艳艳重复着，琢磨了一会儿，“对，是可惜。”
“没有更好的办法。两千年前，‘孟爷爷’就告诉我们：熊掌和鱼不可兼得。
“在你眼里，深圳户口是熊掌了。”
“对，在我眼里，深圳‘绿卡’比大学校徽更有吸引力。”
“换我，我不会这样。”
“因为你还没到这步。”
“不，就算我现在是高三，我也不会像你那样！”欣然声音大起来。
唐艳艳没坚持下去，只是说：“女性的天空是低的。”
她怎么无端端说起萧红的这句话，什么意思？毕竟是高三的，讲话是深沉些。
与唐艳艳分手后，欣然感到很压抑，她脑海里重温着唐艳艳的话语，觉得很重，似乎是在背着一个人包袱，一个本来不应由她们这个年龄，不该由她们这代人背的大包袱，可她们却在背着。欣然有些害怕，她知道那包袱确实存在，而且就在她背上，她可以甩掉它吗？什么时候？
垂头丧气地走回家，正巧他们楼的电梯坏了，欣然家住在18楼，欣然就一步步地上楼，在空荡荡的楼梯里，回响着她沉而无力的脚步声，心里好凄凉。到了18楼，她想哭。
妈妈正在客厅和亲戚讲话。这位亲戚刚从湖南来，说是亲戚，可远得让欣然不知如何称呼。听妈妈说，好像是妈妈的弟媳妇的妹妹的丈夫的弟弟。自从他们家来到深圳，家族关系变得繁而杂起来，无论公差，私差，凡是来了深圳就来他们家。而且从没有空手走的，这个好拿去，那个不好也带去。妈妈说，要是去了美国，岂不得来个亲戚大串联。这个亲戚是内地机关里的一个干部，他觉得应该趁年轻闯一番，赚些钱。于是开了张“肝炎”休息一年的病假条，吃着“劳保”跑来深圳。这个在内地也是有地位的人，来到深圳却可以放下面子，干些“下等活”，想的是赚几个钱回去享受。
妈妈在做购物指南：一定要对半砍价，200多的衣服，100多就能买下来；到沙头角，应如何避开警察到英方那边买东西；深圳哪儿东西便宜……一副购物专家的模样。亲戚也张大个嘴，听得入神，像得了什么真传。
“我回来了，妈。”欣然说。她没叫那个亲戚。妈说该叫“叔叔”，按辈份是这样，可他也不过二十七八，欣然真叫不出口，点点头，算是打了招呼。
“欣然，怎么了？”妈妈一眼看出女儿神色不对。
欣然颤抖了两下嘴皮，才说：“唐艳艳不回上海高考了。”
“她怎么了？”
“她说户口快来了，深圳的‘绿卡’比大学校徽有吸引力。”
“这话不错。”亲戚插上嘴，“有首诗写得好，‘人生在世有几何，何必苦苦学几何，学了几何几何用，不学几何又几何？如今这世道就这样，大学教授不如卖红薯的老太太挣得多……在深圳多好，挣钱多容易，何必去考大学，这叫‘世上难行钱做马’……”
妈妈听了这话，十分反感，因为是亲戚，不好驳回，只是咳嗽了两声，那人也知趣地停下不说了，妈妈问：“你怎么想的？”
欣然摇摇头。
“欣然，你可不能这么没出息啊，你可不能跟唐艳艳学啊。你可一定得上大学。昨儿我还和你爸说，高二就把你送回去。当然能在这儿考是最好……都怪你爸，把指标让人了。”
欣然走到阳台，站在18层楼阳台上很有“登泰山而小天下”的感觉。“国商”、“大剧院”、“环宇”尽收眼底。深圳是个美丽的城市，可这里是她的吗？想起这么一句话：“每个人都带着生活给他打下的烙印，在寻找着自己认为的幸福。唐艳艳这样决定也许就是生活的烙印打出来的。对于别人的道路，欣然是无权干涉的，那么自己，自己寻找的幸福呢？唐艳艳的选择对欣然也许只是一个冲击，也许是社会对她们的启迪，深圳给她们的最初最直接的印象，也许什么都不是……眼前的一切模糊起来。
长大真不容易
晓旭日记
x月x日
快期末考了，心里紧张得要今。又要考，又要分名次，又会有许多同学围着分数表议论不休。
回到家，弟弟告诉我，人类将于 1999年地球大爆炸，我却笑他：“又是你的专利？”
他见我不信。急了：“真的，我们班今天都在说这事儿，日本人还出了本书，专门讲预言，世界未日——1999，不信，明天我给你借回来！”
天哪。只有几年可活了！1999年我正当青春，就要遭此劫谁。这是多大的不幸！马上就要文理科分班了，可以摆脱可恨的物理。化学了，现在可好，世界末日就要来临了，那还学什么啊，还搞什么经济建设，还盖什么房子，还有啥活头——大家等死算了。
再一想，又不是我一个人死，大家都死。刘夏、欣然、萧遥，全班都死。江老师也要死……多可怕啊。
妈妈回来，我们对她讲了。她看了我们一眼：“你们小道消息可真灵！我们报社刚刚辟了谣，这些都是假的。不过是耸人听闻的闹剧。没有人知道世界末日什么时候来临。
是啊，除了神，没有人知道世界末日什么时候来临，我有几分庆幸。
“你们还不快去学习，马上要期终考了！”
“槽了。”我忽然想起明天还有一门物理测验。
庆幸之余的遗憾这才是真正的灾难呢！
x月x日
物理成绩发下来了，亮了红灯。物理老师说。如果连这次测验都通不过，期末考就更通不过了。天啊！后面的小黑板上写着“离期末考15天。并有人每日减天数。学人家搞“倒计时”，真可怕！
更可怕的是我越来越没有信心。对事情越来越没有把握。记得江老师说过“缺乏自信的人往往是一事无成的人”。我就是缺乏自信，总把希望寄托在天意上，我常用硬币的正反来预测考试的好坏。用树叶的单偶来估计分数的多少。
心里十分沮丧。刘夏来问怎么复习。“不复习了，豁出去了。”我顺口说道。可心里又问这是我的声音吗？总觉得自己不可能这么洒脱。刘夏看了我半天，抿着嘴似笑非笑：“那除非太阳从西边出来。”刘夏的话证明了刚才那句话不是出自我的口。
只要存在高考。太阳就是从西边出来，我也得复习。有一半是为了我妈妈，圆她这辈子的梦。她对我们的期望太高。我实在不忍心让她失望。她经常说：“晓旭，小豆。你们一定要给妈争气，给你们死去的爸爸争气。”
妈妈本来应该是一位李清照或者朱淑真。她青年时候的梦想就是成为一位文坛上的居里夫人。只可惜她嫁给了我爸这位比她更有才华的清华大学高材生，从此“走向没落”。琴棋书画变成了柴米油盐，作家梦也随之变成了肥皂泡。有人说女人以家为世界，男人以世界为家。确实这样！我知道妈妈对我们姐弟寄托了很大希望，特别是在爸爸过世后，妈妈更是把所有的心血都放在我们身上。一想起这张干红灯的物理卷。我就很惭愧。
欣然今天安慰我：“你应该学会开导自己，比如用自我暗示来调节情绪——‘我不会，别人也未必会做’．好好想想就会做出来的……”
这样有效吗？我真希望下回能考得很好，以解释这次的不及格只是失误。可我没信心，害怕下次还考不好。
隔壁传来小贝贝她妈对她的训斥声，一定也是考试成绩下好吧。小贝贝哭得惨透了，她才上二年级啊，还有千百次考试等着呢。我想起来就后怕，平时总是不想长大。恨不能永远做个小姑娘，可是一想到小贝贝．才觉得长大了也有好处。我们好歹也快熬到头了。长大真不容易。
不知死了多少脑细胞
尔后当然是紧张的期末复习。
日本人学习刻苦，学生间的竞争激烈是世界闻名的。但他们与中国学生相比却是“小巫见大巫”。日本中学生在家学习时间为一个半小时，中国中学生却是三个半小时。到了高中。尤其是高三更不用说了。
大概教育史上最成功最有效的强迫人读书的办法就是考试。
每位同学在复习考试期间都比平时用功多了。准要能想出个办法让这一现象倒置过来，肯定能得个“促使人类文明进步大奖”。桌展里的磁带、walkman、电脑盘、游戏机收回家。闲书也归还原主。没人再谈起林志颖和香港新机场的兴建。到处可见埋头苦读的同学。不知是谁将后向黑板上的“离考试只有10天“改成“离放假只有10天”，刺激性更大了。这个期间，老师也加大了作业量、测验量。老师之间的话互相矛盾。
“真正的学者从来不放过每一个细节。”化学老师说。
“不要盯着细节不放。要高瞻远瞩，大处着眼，才能抓住整体。”历史老师说。
听谁的？
地理老师说：“据报载，始祖鸟并不是最早的鸟类，但是地理书没改，你们还得给我照写始祖鸟。”
这又是什么道理？
考试，像是考生和考官之间在捉迷藏，你不是知道最高峰吗，那我就考你第二高峰。
算不算刁难？
早晨，林晓旭一进教室就问：“刘夏，这些题你昨晚做了多久？”林晓旭用手指指刘夏桌上的数学本。晓旭为了这些数学题整整花了一个晚上，不知牺牲了多少脑细胞，以致她对自己的能力产生怀疑。
“不堪回首，足足花了三小时又十八分钟。刘夏苦着脸叹道。
林晓旭微微笑了笑，竟有些高兴，原来大家彼此彼此。
相比，初中时快活多了，做完作业可以翻翻杂志。听听音乐，看看电视。荣幸地进了九中后，她的压力很大，晚上从没在十二点前上床过。没完没了的习题和卷子压得她喘不过气来。偶尔想看看杂志电视什么的，可一坐到电视机前，总有一个声音在耳边索绕：“别人正在用功呢。晓旭一方面已经被影片吸引住了，一方面又觉得看电视好像在犯罪。惴惴不安。回屋学习，却又学不下去，老想着那部未完的片子。遇到不会的题，她会很气，“这题对陈明、欣然来说，不费吹灰之力，我真笨。有时冲破重重难关攻下一道题，她会很兴奋，“也许他们都没做出来，我还行。”这么努力却不愿让人知道，那次学校发下了学生情况调查表，有一栏是“在家学习时间”，晓旭至少是五个小时，可她只填了三个小时；“就寝时间”，也只填十点半左右。她害怕别人知道她那么刻苦却学习不好，觉得她笨。调查结果与实际情况出入很大。原来很多同学跟她一样。而余发之类在家里很少碰书本的人却填上学习时间四个小时。老师觉得不可思议：“现在的学生怎么回事，刻苦的不说自己刻苦，不刻苦的硬说自己刻苦。
昨晚，林晓旭花了一晚上才把题做完，又总觉得没做对。别的功课也复习不下去，心里很烦，就去睡了。躺在床上，又想起那道数学题，尽管眼皮已经十分结实地粘在一起，可就是睡不着，仿佛睡觉是在偷懒。不行，晓旭又爬起来，继续看书，却又看不下去。索性就坐着，眼睛不带一点记忆地盯着课本。这样做只是为了心理上好受点：我没睡觉，我又“学”到很晚。只是她没想到效果。
“晓旭，咱俩答案不一样。”刘夏拿着自己的和晓旭的本子对照了一遍。
“是吗？”
“嗯，问问陈明吧。”刘夏转过头，“陈明，昨天的数学题怎么做？”
陈明随手把本子递给刘夏，又接着复习功课。对考试，陈明是十分重视的，尤其是这样的大考。他承认自己有虚荣心。巴不得自己次次第一，他在班上的地位、威信都是因为他的成绩。由于他一贯努力，一贯学习好，所以复习很轻松。他总是保持有条不紊的生活规律。在考试期间他绝不会开夜车。他知道那样会起反作用，陈明不愿意给同学们讲题。不是因为自私，而是因为有时他讲一遍，问题的人仍不明白，他们会不断地问：“为什么？根据什么？“他得讲上三四遍，还得翻书对照，找例题等等。马上要考试了，一寸光阴一寸金。
刘夏对完题，对林晓旭说：“是你错了，我和陈明的一样。看来你整个思路都错了。”
林晓旭接过本子，一看是错了。她一下子跌坐在椅子上。简直想哭，费了一晚上的心血，居然错了！
即使在这样紧张的气氛下，也有不着不急的人。
“萧遥，把代数借我抄抄吧。”余发张口就说，一点不脸红，像借支笔似的。
上复习课光认真是不够的，还得有技巧对老师使用的语音语调都要加以认真分析研究，声音比较缓和如一的一般不是重点；语调起伏加强，嗓门儿加大可得注意了，这往往是重点；但是那些真正有价值，同学们想得到的“料”．当老师有意无意透露时却是用一种似清非清、似明非明的声调小声含糊带过。这些绝不是一朝一夕能掌握的，没有十年的“学龄”休想练出这套“锣鼓听音“的过硬本领。
上复习课是很锻炼人的判断能力的，对于老师的“简单看看”、“基本掌握”、“特别看看”、“重点记住”，一定要用一个哲学观点“具体问题具体分析”。像林晓旭清一色全打“★”，不分主次，难怪她背死还捞不到好分数。欣然就聪明得多，每一题的重点程度都用不同的代号，一目了然，背起来轻重不一。
唐艳艳的事对欣然的冲击很大。为了深圳户口而放弃高考，欣然着实替艳艳痛心。欣然满脑子都是上大学，父母对升大学的看重使得欣然认定这么一个理：只有上大学才算有出息。每当亲戚朋友的孩子接到大学录取通知书时，父母都会“啧啧”称羡。欣然总希望有那么一天，她也能戴上名牌大学的校徽。让父母高兴一番。这样的思想从来没有动摇过，也没有动摇的迹象。欣然不明白，唐艳艳的父母也都是高知，他们是以一种什么心境来接受唐艳艳的决定的？唉，没户口的深圳中学生。
现在，欣然无法肯定任何事，也保证不了什么，只是这次期末考试她是一定要考好的。这是她要努力的。
“欣然，‘商品的使用价值’我找不到。柳清这题还没划好，老师已经讲下一题了，急得她宣探头瞟欣然的课本。
欣然告诉了她。
“那个‘货币的两种基本职能’呢？”柳清又问。
因为老师又开始讲了个“重点记住”。欣然这次只好说：“下课再告诉你。”
同学们不停地写，不停地划，大一二三，小（一）（二）（三），小小123，小小小①②③；非常重点，重点记住。一般了解。一堂复习课下来，真像是打了一场仗。但还没完，还有“收尾工作”，应该说后面的工作更加“艰巨”。
“同学们，这些题目都划下了吧。回去把重点背背．差不多就有90分了。”
“那还有10分出在哪？”有人穷追不舍。
“那10分是活题。”
“怎么活法，举个例子听听。譬如……”用“譬如”这么个文绉绉的词，仿佛是在请教老师。
“老师，这段是重点吗？”
“这题这样答可以吗？”
“这道题考的可能性大吗？”
如此“套题”的话四处可闻。老师若不“通点水”，就别想出教室大门。他们算被考油了。
政治老师有点哭笑不得：“你们干脆叫我把题告诉你们得了。”
“我不介意。”有点放肆了。
“不能再说了，说了就漏题了。”老师边摇手。边想走。
“老师啊，这次考题深不深啊？”
“不深也不浅。过去是手工印刷，印得重则深，印得轻则浅。现在是电脑控制，不深也不浅。”老师的回答真叫绝。
余发见“套题“无望，竟问道：“老师．谁来监考啊？”
同学们一听就乐，知道余发大有“出猫”意图。老师没好气地说：“你们这些学生考你们的试就是了，管哪个老师监考干吗？”
“心理准备嘛。”
“你们要是喜欢哪个老师监考，只能说明那个老师不负责任。”
“怎么会呢。我们就挺喜欢您监考的。”王笑天故意嘻皮笑脸道，说得政治老师噎了口气。
“好好复习吧，数理化复习累了，休息时就背背政治。”老师说。
“是。刚才物理老师还说背累了政治、语文、英语，做做物理卷子当作休息呢？”林晓旭道。
“敢情我们一直没用功，都在rest啦！”刘夏道，“老师这么关心我们啊！”
一下子，同学们全“休息”上了。
余发开始行动了：“萧遥，借你的笔记给我复印。”
他知道，班上的积极分子们在考前总会理出一张“大纲”。向大方的同学借来复印就行了。
复印机是谁发明的？余发真想谢谢他。有了这家伙，省去了多少抄笔记的时间，可惜作业不能交复印件！每逢大考小考，余发都得在复印机前泡上几小时，先是原版复印，再缩小复印到巴掌那么大，考试时，也好搞点小动作。
到了紧急关头，大家都会去复印资料和笔记，不一定全是想偷懒，更想节约时间。科技时代，学生不能是门外汉，这是否也是高科技带给学生的一种福利？
一时间，学习气氛大增。到处可见捧书的学生；到处可听到琅琅的读书声。
“复习怎么样了？”
“饱和了，多一个名词都塞不进去了。”
“彼此彼此，这下我可放心了。”
同学之间彼此嘻笑着，以调节考前的紧张沉闷空气。
王笑天说，如果他将来当老师，要么改革一番考试制度。要么狠狠考考他的学生，以泄今日之恨。
当然现在还是要小心应付。
“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。无论小考大考，同学总要较劲儿一番，谁不想“pass”，谁不想压倒群芳、出类拔萃呢？
萧和王笑天骑着车离开校门口，他们总是结伴而行，王笑天总有讲不完的话。从校园出来，要经过13路公共汽车站。
又看到她了——萧遥每次路过车站，都会看到那个穿黑衣的女孩。
在萧遥的印象中，她是除了黑色外，再也不着别的颜色。女孩很瘦，留着长头发，头发上面束着黑色的细长缎带，别致极了。
“看什么呢？”王笑天问。
“噢，看，看画标。”
王笑天没说什么，诡秘地笑了，笑得高深莫测，好像说：“真看你不出。”笑得萧遥一阵发慌。
“她在（3）班，和你一样姓萧。”
“也姓萧？”萧遥不信。
“她父母和你父母一样，也在国外。”
“也在国外？”萧遥有些惊喜，“在哪国？”
“就像你在（4）班，她在（3）班一样，你父母在英国，她父母在法国。”
王笑天可真行，把两个根本没有关联的的事物，用这么多个“一样”把他们联系在一起。萧遥回头再去看时，女孩正在上车。，“萧遥。问你一道题。kiss是动词、名词，还是什么别的？”王笑天边问边抿着嘴笑。
“动词呗。”萧遥心不在焉应道。
“错！”王笑天大声地否定。
“名词罗。”
“错！你的英文水平也就那么回事啦。”
“什么同？我不知道，你说吧！”
王笑天哈哈大笑：“连词啊！”
萧遥下了个结论：王笑天问什么千万不能轻易回答，否则就得上他的圈套。
想起那位女孩，很想从王笑天口里多了解点她的情况，又不好意思，含含糊糊问了句：“她的干什么的？”
“大班长，不是吧。紧张得连中国话都不会说了。”
“哪里，我……我……”萧遥急于解释什么，可越解释越糟糕。王笑天又取笑道：“小心生白发呀！‘多情应笑我，早生华发！’”
“她很诡画。”萧遥说。
“guihua，什么意思？”
萧遥看着他。故作神秘他说：“回家查字典。”
王笑天突然问：“想认识吗？”
“我没你那么风流倜傥。”
王笑天又笑起来。这笑很叫萧遥生气，好像在说：“好虚伪啊，萧遥。”
萧遥不敢回视他，王笑天接着说：“她就在隔壁班，很容易认识的。”
“怎么讲？“萧遥脱口而出，马上就感觉到不妥，可是追不回来了。王笑天迫不及待地抓住这条“辫子”：“这就对了！想认识就说嘛。”
萧遥被他搞得哭笑不得，很认真却装着漫不经心的样子听王笑天继续讲。
“比如装作没带书到他们班向她借，这一借一还就是两次；再有装作认错人，管她叫‘妹妹’，等她回过头，你就说。‘对不起，我认错人了，不过你真像我的妹妹……。”
“你的办法这么老土的？”
“嫌老土啊？那你就偷她一样东西，须是她十分心爱和重要的，就在她十分焦急地寻找之际，你还给她，说是你捡到的，一直在等失主，已经等了两天了，她肯定感动……”
“这样损不损啊！”
“那，那就来个绝的！管他三七二十一，你上前，拍她的肩，‘妞，我一无所有，你何时跟我走’！
王笑天边说边用各种手势、不同声音。拿腔拿调演示着。得意非凡，以至萧遥都担心他会从单车上摔下来。萧遥大笑道：“你就是这样‘勾搭’上刘夏的？”
“勾搭’，这么难听的，刘夏……”王笑天一点没生气。他很少生气，总是笑，露出两个浅浅的酒窝，难怪女生都喜欢他。
一提起刘夏，一见到刘夏，他就兴奋不已。王笑天交友很简单，一谈得来，二心眼好，三漂亮。刘夏是个漂亮明朗的女孩，不矫揉，不造作，让人一与她交谈，就能感觉到她的真诚。有一次，王笑天拐来拐去地试探萧遥对刘夏的感觉，他想知道自己女朋友在其他异性心目中的形象。萧遥直截了当。毫不含糊地回答：“刘夏真好。”王笑天不解：“啊？”萧遥解释道：“她一直都是那么想哭就哭，想笑就笑，喜怒哀乐部写在脸上。她的所有想法好像都可以在脸上找到答案。”王笑天听了特别高兴，比夸自己还高兴。他一直希望他喜欢并拥有的东西能得到大家的认同，却又不要个个都拥有。
不过真正让王笑天怦然心动或者说为之倾倒的，却是那回刘夏在琴房里的情形。他经过琴房，无意中一抬头，看见倚窗拉琴的刘夏，她穿着白色的连衣裙，一条白丝带系成蝴蝶结长长地垂在她的发梢，模样是那么的清纯可人，在那婉转悠扬的乐曲声中，简直像来自音乐之国的安琪儿，王笑天看呆了。他第一次感觉到一种美，一种少女的美。这种美让王笑天感动。后来，王笑天才知道刘夏拉的是“少女的祈祷”，他从此牢记了这支曲子。当然这些是不会告诉别人的，也没对刘夏提过。他需要独自严守这个秘密，这种感觉。
到了交叉路口，萧遥就与王笑天分道了，因为想起要取个包裹，就拐弯去了邮局。
邮局取国际包裹的人不多，萧遥径直走去。突然他发现那个黑衣少女正离开那个柜台，他的心跳顿时加快。这时，女孩已经从他身边经过，萧遥注意了一下她手里的东西，果真是国际邮包，一定是她妈妈从法国给她邮东西来了。
萧遥目不转睛地盯着她的背影，自己也觉得怪：“我这是怎么了？”
从此，萧遥越发注意她，留心她，无论上学放学，只要经过这个车站。他就会有意放慢车速；每当课间操铃一响，萧遥总会抬起头望门口，因为（3）班同学到操场要经过（4）班门口；又是因为她，他常去（3）班了，不过不像王笑天说的什么借书，他只想离她近点。
她不是靓女，但很引人注目。在一群女孩子中。你一眼就会认出她，说不清为什么。现在不是很兴讲“气质”吗，也许就是她的气质。总之，萧遥每次做早操，在众多的女孩子中一下子就能找到她。
渐渐地，她也发觉了他，尽管他们从没说过话，但似乎达成了某种默契，他们互相点头表示打招呼。萧遥每次都想，如果有机会，一定和她交谈一下。
红烛配红心
圣诞虽是西方国家的节日，如今也早已进口了。深圳就让人十分强烈地感受到圣诞的气氛。许多商店布置上圣诞树、圣诞老人，橱窗写上白色的“merry christmas and happynew year！”这些字是用一种特殊的笔写的，写出来像是雪花堆成的。凡是没有雪的地方，人们总是千方百计想方设法去感受雪。许多商场散发“圣诞大酬宾”的优惠券；马路上能看到亲亲热热的小两口捧着一盆圣诞树欢天喜地地回家；街头也有许多圣诞老人装束的推销员在向小朋友派发礼品……似乎圣诞节是一个值得感谢和赞美的日子。
小贩们十分如意地卖出一张又一张的圣诞卡。同学之中稍懂经商，又有些门路的，也私下里出售圣诞卡，几天下来，百来元到手。圣诞卡几乎年年出新，一年比一年精致，内行的一看就知道：“这是去年的，过时了。”当然价钱也一年比一年贵。现在不像几年前，很少再有人评价这种送来送去的好与不好，这似乎已成了一重交往手段。圣诞前夕，大街小巷挂满了各式各样的香卡、音乐庐、幻图卡、立体卡，琳琅满目。精明的小贩还在校门口摆地摊，一下课便有许多同学去光顾。
刘夏的妈妈说，别先送人，等人家送你了，再买卡送人也不迟。
王笑天爸爸说，无聊，送来送去，还不是花大人的钱。
大部分同学都不告诉家里，偷偷地买，悄悄地送，明明是一个学校的，非得花二角钱邮寄回来。同学们在卡上端端正正、认认真真地写上自己千思万想后确定下来的几句话，尽量写得有诗意些，哲理些，幽默些，然后再用英文写上“merry christmas and happy newyear”、“best wishes for new year”之类的祝福语。何止是圣诞卡，包括挂历，圣诞礼物都变样儿地“流通”起来。
每年王笑天家里的挂历都多得成灾，因为他爸爸是个官儿。凡是会友的、探亲的、求情的、办事的，在圣诞节前后来，除了提着精美的礼品，必定还要加上挂历。挂历多了怎么处理？爸爸一次就拿了10本给开车的小马，叫他再另行分配。妈妈说，要不，让王笑天送给老师，反正搁在家里也是累赘。王笑天立刻说：“别搞我，送这个老师不送那个老师，那个有意见，送那个不送这个，这个有意见。”
“那你就都送。”
“那人家准把你当卖挂历的。再说，叫我同学看见了，非笑我不可，我才不擦鞋呢。”
王笑天从小到大，很少送东西给别人，尤其是老师。他认为别人送东西给老师可以理解。他王笑天要是送了，总会惹来猜疑。再说他们家的礼品都是别人送的，再转手送给老师，有些不敬。岂不成了倒爷、二道贩子。不送！
林晓旭想送张卡给江老师，她挑了老半天，才选中这张有红烛的圣诞卡。她请售货员小姐包装一下，小姐拿出一个画满红心的塑料袋，把卡片装了进去。
晓旭脸红了：“这是……送给老师的。
“送给老师才应该更有诗意，这么漂亮的圣诞卡配上这么可爱的塑料袋，红烛配上红心，才是百分之百爱心。你瞧多好看！小姐扬扬经过包装的圣诞卡，果然更加漂亮。
晓旭不知开头怎么写，在“老师”两个字前面加个什么定语好。晓旭想啊想，想出了许多形容词甚至包括“亲爱的”，都认为不恰当，不合适，不贴切，不准确，她把这些词写在纸上。一个个反复比较和琢磨，最后，她决定还是用“敬爱的”这个词。林晓旭觉得只有这个词才能表达她的感情，于是她在圣诞卡上端端正正地写上：送给敬爱的江老师。
圣诞前后几天，传达室门口竖着的一块黑板写满了人名。
终于，萧遥看到她去取信，心头很热，在后面跟着。其实他的卡没写什么，只写了“祝圣诞快乐，学习进步”，再简单不过了，简单得像白开水。他实在不知道该写些什么，想写这个又怕太奶油腔，写那个又怕她认为他玩深沉，索性只写了这句“放之四海而皆准”的话。萧遥看到她在拆封口，她在看了，他的心跳加速……她上了公交车。他骑着跑车向车上望，看见她了，目光忽然相遇了，她冲他笑着，扬扬拿着他的圣诞卡的手。萧遥第一次看见她笑，在他的记忆中她没笑过。他发现她笑起来很可爱。很快，公共汽车无影无踪了，萧遥却还在激动，心想，明天要和她说话。
传达室门口的那块写着收信人名字的黑板几乎天天都有“谢欣然”三字，经常还一天几封。谢欣然有时也觉得这样送来送去没必要，没必要却又必须送。上海的老同学得送，不送人家会说你高傲了；老师也得送，尤其是原先班主任兰老师和开学初教过半个多月就住院去的陈老师；还有哥哥得送，这是欣然的规矩；还有高三的……干脆，欣然一口气买了20张圣诞卡，一个个分配过去。这样忙了一晚上，第二天一气发了12封。剩下的就是本校的，唐艳艳，苏拉……她唯恐忘了谁。同班的就不送了，她和林晓旭说好谁也不送给谁，好朋友之间再送就没意思了，萧遥，要不要送给他？欣然犹豫着，我不会主动送的，只有一个例外——苏拉，高三的苏拉。欣然每年都送给他，就像每年都送给乡下的哥哥一样。这里面的“为什么”，欣然解释不清，不过有一点是可以肯定的，不是因为喜欢他。而是……也许是内疚吧。
正因为不喜欢，她反而可以无所顾忌地年年送。
一百零一个歉意
课间，欣然拿着两张卡跑到六楼，那是高三年级。一张是送给唐艳艳的，另一张是送给苏拉的，内容都一样：“祝你考上大学。
唐艳艳接过卡，拆开，用上海活说了句“好漂亮”，当她看到欣然的祝词是”祝你考上大学“时，没说什么，叠好卡，放回信封，嘴角露出一丝苦笑。
“艳艳。你什么时候回上海？”
“是寒假吗？我可以去送你？
“欣然。我……”唐艳艳吱唔着，“以后再说吧。
欣然便不勉强，又说：“这张送给苏拉，你帮我给他。
“又要我帮你给，怎么年年都交给我这个‘艰巨而光荣的任务’？最后一年了，你自己给吧！”
“哎呀，你就帮帮忙吧．求你了！”
“有什么好处？”
“嗯，请你吃雪糕。”
“大冬天的。你贴钱我也不吃！”
“那我请你……”
“好了，不要你请。再帮你一次。算我这个当姐姐的为妹妹两肋插刀了！”唐艳艳说，“有一天，他问我你们家电话号码。”
“你给他了？”
“没有。不过他挺好的，哪不合你心意了。人家对你够情深意长的了。”唐艳艳说完咯咯咯地笑起来。
“去你的！”
这时。苏拉从楼梯上来。
唐艳艳就喊：“苏拉，欣然给你送卡来了。她不好意思当面送给你，叫我当中间人转交给你！”
“mygod（我的上帝）！”欣然心里叫道，脸涨得通红，唐艳艳怎么这样子，真想骂她一通。
唐艳艳把卡交给苏拉，就跑了，留下苏拉和欣然。欣然窘促得手都不知怎么放。苏拉却一笑。打开圣诞卡。
“欣然，谢谢你。”
欣然很激动，第一次听他说谢谢她。可不等欣然激动完。苏拉又加了一句：“谢谢你借给我初中复习课本。”
欣然一下子又黯淡下来。这时上课铃响了，她灰灰地说：上课了。我走了。
欣然和苏拉两年前就认识。那时，欣然刚从内地转来上初二，在现在看来，那时真是小女孩，冒傻气的小女孩。一次，初二年级到游泳池上课，正巧高一年级快下游泳课了，最后一个练习是跳水，同学们一个接一个地从跳板上跳下去。个别女生不敢跳，从水梯子一层一层爬下去。有一个男生也不敢跳，和女生一样扶着梯子下水，欣然看见了，对旁边的一个女生说：“这人真没用，都不知是不是男生！这话估计是被那人听到了，因为他狠狠地盯了她一眼，那感觉真难受，就像湿漉漉的头发。
下游泳课后，欣然早把这事忘掉了。从游泳池回教学楼。在二楼楼梯口，欣然看见了那个男生。他的头发还是湿湿的。眼睛发红，像只斗牛。
“这比起游泳池来怎么样？”他的大拇指冲着窗口杨了扬。
欣然往下一望，四五米高，有些害怕。
“你敢往下跳吗？”他挑挑眉毛。
“怎么不敢，你呢？”欣然虽然心里慌，嗓门却老大。
“嘿嘿！”男生冷笑着，脾脱了欣然一眼就往下跳。
欣然也跟着往下跳。
后来两个人都被送进医院。
男生问：“你怎么也真跳啊？”
“你不也跳了吗？”
“我是跳给你看的。”
“我也是跳给你看的。”
“我看不见。”
“我自己看得见。”
之后，欣然知道这个男生叫苏拉，而且和唐艳艳是一个班的。不久，收到苏拉的信。14岁的欣然第一次收到“情书”，紧张害怕中又有几分兴奋。十三四岁被教育家认定为“危险年龄”，这个年龄的孩子心理和生理的变化都很大，他们尤其需要大人的帮助。而家长往往在孩子幼年时给予莫大的爱护，当孩子进入少年，性格要定型时，却忽略了他们。欣然告诉妈妈内心的波动，妈妈没时间也没耐性听。听着听着。突然问：“你说到哪里来着？”或者说：“快念书去，我就不明白你们十几岁的小孩，不愁吃不愁穿，本该无忧无虑，怎么会整天‘寂寞、孤独’地喊个没完，真是身在福中不知福！”
经过几天酝酿，欣然决定把此事对家长和盘托出，唐艳艳告诫说：“你疯了，这种事是不能让大人知道的。”欣然不信，不但告诉了母亲，把信也给她看了。
妈妈把看到的一些有“价值“的念出声来：“……我觉得我们的志趣和性格都十分近似，我愿意把你当作我最最知心的朋友；你是否也愿意把我当成你最最友好的朋友……”
妈妈念到这竟说了一句：“真逗。”欣然怔住了，觉得像被剥光衣服站在妈妈面前。她后悔了；这才信了唐艳艳的话。
妈妈看完信之后，仔细盘问了一番，就像她在医院里查问病情。欣然是一问三摇头，妈妈怀疑地反问：“真的吗？”欣然哭了，妈妈点点头，她相信眼泪。终于，妈妈满意了，立刻开了药方：“把信退回去！”那口气像医生对病人下诊断书，没什么好商量的。
在妈妈的“协助”下，写信封，贴邮票，装好，封上。连夜寄走了。晚上，欣然躺在床上，怎么也睡不踏实，原以为与妈妈交谈后就没心事了，设想到心事更重。
她后悔把信向妈妈公开了。尤其是妈妈看信时那一句“真逗”，让她的心凉透了。每个青春期的女孩子对成年女子的生活都有一种神秘感。她们希望身边有个善解人意的女人。能与她们膝盖碰着膝盖，眼睛望着眼睛谈人生，谈爱情。这就是少女理解的“促膝谈心”。欣然就是抱着这种念头，鼓足勇气告诉妈妈的，希望妈妈，一个成熟女人以自己的亲身经历帮她解除困惑。没想到受过高等教育的妈妈竟然这么简单处之。
第二天天没亮。欣然就跑到邮筒前，等待收信的人来，好拿回那封信。可是邮差说昨晚的信已经收走了。欣然差点儿瘫倒在邮筒前。
更糟的是，妈妈专程到学校，找到苏拉的班主任。于是苏拉被班主任找去谈了一次话。幸好是在特区的中学，教师的观念比较开放。没对这种事上纲上线。可是苏拉那帮哥儿们对欣然却没有好脸色。欣然偶尔在校园里碰见苏拉，他挺冷的。
欣然知道自己犯下无法原谅的错误。事后，她对唐艳艳说：“看来你是对的。早知道会这样，绝不告诉他们大人。我原以为告诉大人会……看来这种事真不能让他们知道。”
可不吗，打这以后，欣然参加个活动，妈妈都要了解前因后果，时间是几点到几点，和哪些人在一起。并且尽可能地要求加以证实。还规定放学后五点半前必须到家。有电话来也要盘问一通，搞得男生部不敢打电话了。欣然收到同学来信，妈妈总鬼鬼祟祟地窥视，欣然受不了了，把信丢给妈妈说：“你先检查一下吧。有天晚上，因为参加书画展，欣然回家晚了，妈妈立刻警惕地问：“你干什么去了？是不是和那个男生……”目光里充满怀疑和斥责，欣然怔住了，一句话也说不出，委屈地哭了。
最可气的是妈妈常把那封信的内容作为谈资，拿那事作把柄，引用信上的话讽刺她。欣然想到“文化大革命”时期，人整人，互相揪小辫的事。
对于苏拉。欣然是：一百零一个的歉意。从此每年圣诞节，欣然都送卡给苏拉。